mercredi 31 mai 2017
Premier jour à la ferme.
Pour commencer, petite visite de la ferme et des animaux avec Didier le fermier.
Au menu ce midi, potage, saucisse, flan aux légumes, croquette et de la glace comme dessert.
Programme de l' après midi: préparation de petits pains, fabrication de glace à la vanille, litière, balade à cheval et carrousel un peu spécial.
Pour terminer la journée, une surprise nous attend, un château gonflable a été installé juste pour nous.
Après un bon bain bien mérité en route pour le souper sandwich .
Avant d'aller au lit une petite histoire et des câlins à volonté.
A demain pour la suite de nos aventures.😃😃😃
PS: par respect pour la vie privée de chacun, veuillez ne pas partager les photos sur les réseaux sociaux. Merci
PHOTOS ICI
Coucou papa et maman
Il est 10 h , nous sommes bien arrivés à la verte prairie sans aucun souci, à ce soir pour un petit résumé de notre première journée.
Les élèves maternelles.
lundi 29 mai 2017
Visite d'une ferme.
Le vendredi 26 mai, nous avons visité la ferme des parents d'Elise et Louis.
Dès notre arrivée, un chocolat chaud nous attendait. Quel délice!
Ensuite, nous avons assisté à la traite des vaches. Louis a donné à boire au jeune veau né la veille, avant que son papa boucle le nouveau-né.
Après, nous avons vu des veaux plus âgés. Ils ont reçu du picotin, apparemment ils adorent.
Nous avons eu la chance de voir le vétérinaire faire des prises de sang et soigner le sabot d'une vache.
Avant de repartir, nous avons observé la préparation du silo qui servira à nourrir le bétail en hiver.
Cette visite était très intéressante et amusante.
Un grand merci aux parents d'Elise et Louis pour leur accueil et leurs explications.
Les premières et deuxièmes primaires.
lundi 22 mai 2017
vendredi 19 mai 2017
Bien jouer, pour mieux travailler.
La cour de récréation ne laisse aucun enfant indifférent.
Elle est pour eux une expérience collective de la vie en société.
Haut lieu de socialisation, c’est dans la cour que les enfants établissent des règles et des valeurs.
Ils y développent leur motricité et le savoir vivre ensemble.
La récréation permet à l’enfant de souffler, de se reposer, de jouer pour ensuite travailler dans de meilleures conditions.
Nous avons réfléchi à l’organisation de nos espaces pour qu’ils correspondent aux besoins de chaque enfant.
On y retrouve :
- une zone jaune: football (goals)
- une zone verte : aire de repos (bancs)
- une zone bleue : basket (panier)
- une zone neutre : jeux libres (marelles)
- une zone rouge : interdite
- un espace réservé aux rangs.
Ces aménagements pensés avec les enfants visent à améliorer la qualité de vie à l’école.
jeudi 4 mai 2017
Le pain de demain est à Wanlin
Actuellement, nous vivons en classe un projet autour de la boulangerie en compagnie de madame Justine notre stagiaire.
Dés le début, plusieurs questions nous viennent à l’esprit :
-Peut-on acheter des cervelas dans une boulangerie ?
-Quelle est la différence entre une boulangerie et une boucherie ?
- Le boulanger utilise-t-il un four ?
Le mercredi 19 avril, nous décidons d’aller visiter la boulangerie de Dany Gerlache à Celles afin de répondre à nos questions.
Une fois arrivés sur place, nous découvrons l’atelier, le pétrin, la machine à glace…
Nous avons aussi l’opportunité de goûter, de sentir, de toucher différents produits.
Tous nos sens sont en éveillée.
Nous réalisons chacun un bonhomme de neige en massepain.
Nous réalisons chacun un bonhomme de neige en massepain.
Nous repartirons seulement après avoir effectué quelques achats pour améliorer notre jeu de rôle d’acheteur au sein de notre propre magasin.
En effet, nous avons aménagé un coin boulangerie en classe et c’est avec beaucoup de plaisir que nous y jouons.
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